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Rééduc - Action

188 Chemin des Sablières
84410 Bédoin
alain.menissier@wanadoo.fr
Une approche neuro-constructiviste pour agir sur les troubles de la cognition mathématique

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Les problèmes additifs

Penser l'analogie et la vicariance pour mieux comprendre et travailler la cognition mathématique

Du glissement de l'appellation logico-mathématique à celle de cognition mathématique: quelles incidences sur la prise en charge des troubles?

Obstacles aux nombres décimaux

A pas comptés

Activités numériques élémentaires

Au bout du compte

Je suis dyscalculique

Penser en action

Point d'interrogation n°1

Point d'interrogation n°2

Recto Verso

Tout compte fait

Analyser, comprendre et travailler les problèmes arithmétiques

Choix didactique

La logique des relations dans un problème de type comparaison

La théorie de Piaget

Les mots du vocabulaire mathématique

Les problèmes additifs

Les problèmes multiplicatifs

Les variations stratégiques dans le calcul additif

Méthode clinique et Situation-en-Contexte

Penser la rééducation

Piaget d'aujourd'hui - Partie 1

Piaget d'aujourd'hui - Partie 2

Une épreuve de planification: Le camion

Résolution de problèmes arithmétiques au cycle III